日前，中国社会科学院新闻与传播研究所与社会科学文献出版社共同发布《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2024）》（以下简称为《报告》）。其中显示，未成年人在互联网运用中主要存在青少年模式使用率较低、隐私信息保护意识不足等问题。
《报告》显示，2024年手机仍是我国未成年人上网的主要设备，且农村地区未成年人使用手机上网的比例更高。具体而言，城市地区未成年人最常用的3种上网设备分别为手机（55.2%）、iPad/平板电脑（38.5%）、智能手表（23%），农村地区未成年人最这3种上网设备的占比分别为手机（74.2%）、iPad/平板电脑（13.2%）、电脑（11.9%）
此外，2024年我国部分未成年人已开始逐步使用AI设备上网。其中，城市地区未成年人使用各类AI设备的占比达20.5%，乡村地区未成年人使用AI设备上网的比例为8.1%。对此《报告》指出，未成年人在享受AI带来便利的同时，也需要认识到其可能会带来的潜在威胁，并学会如何防范和应对这些风险。但调研数据显示，上过专门网络素养课程的未成年人仅占19%，大部分未成年人对AI技术的了解主要依靠上网和课外实践。
同时《报告》中指出，在网络技术的发展下，公私空间界限正不断模糊化，这也是隐私保护中面临的新问题。除了被动提交或被搜集个人信息外，还存在一种形式、即主动公布自己的信息。未成年人对个人信息或隐私具有较强的自主权，可能会主动展示自己的姓名、年龄、学校等信息。
调查结果显示，2024年我国网络社交中未成年人主动展示个人信息的比例较高，隐私信息保护意识不足。在互联网平台公布自己性别的未成年中，男生占比为44.8％、女生占比47.9％。在未成年人公布的个人信息排名中，性别、年龄、姓名位居前4。除性别外，年龄、姓名、学校、班级等其他信息的公布程度均为男生高于女生。
对此《报告》中提出了相关建议，即构建全面有效的保护体系、建立完整的法律体系，为未成年人网络保护提供坚实法律框架，同时引导互联网行业充分发挥监管作用。未成年人家长和学校要共同承担起教育引导未成年人的责任，培养未成年人正确的网络使用习惯和安全意识。
《报告》中建议，要充分研判新一代AI技术给未成年人用网带来的机遇与挑战，注重提升未成年人的AI素养；强化低龄儿童的用网教育，重视朋辈示范作用，合力帮助未成年人树立正确的网络价值观念；鼓励网络平台探索运用AI技术，打造个性化、陪伴式“未成年人模式”。
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